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以昂扬的精神状态、饱满的工作热情,投入到教育教学中去。促进内涵发展,提升教育品位,彰显办学特色。
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    简介
    最新发布
    发布日期:2018/5/26 13:52:24 人气:43
    双明中学家长委员会委员名单
    姓 名 电 话 地 点  
    郑大林 13989473277 双明梨园  
    林桂娥 18178935977 双明祝村  
    毕文君 13697936903 双明茗坞  
    杨六平 15180375910 双明大桥头  
    许文英 18797830324 双明道塘  
    祝毛菊 15932919096 双明永久  
    吴海英 18270383258 双明下喻  
    杨  慧 15907935683 双明桥村  
    肖垣英 15007033757 双明古塘  
    许海华 15179368775 双明窑山  
    王雪芳 18170327462 双明窑山  
    林珍珠 15979314677 双明徐村  
    沈美华 13766469786 双明五平头  
    姚菊英 18767032728 双明梨园  

     

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    发布日期:2018/5/26 13:43:44 人气:43

    双明初中书画特色工作项目实施方案

     

    一、学校书画特色教育现状

    双明初中创办于一九五七年八月,经过六十年的艰苦创业,如今已是一所现代化教学设备较为完善,师资力量雄厚,教育教学质量较好的一所农村中学。近几年来,学校一直把书画艺术教育摆在优先发展的战略地位上,学校对书画教育设施装备不断完善,对有书画艺术特长和爱好的教师加大了培养力度,使学生的书画素养不断提升。现在校园书画艺术氛围虽然浓郁,可是学校在书画特色教育上没能形成一定的规模。

    二、指导思想

    以党的十九大精神为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻党的教育方针,以落实国家、省中长期教育改革和发展纲要为主线,着眼于学生素质的提高,狠抓学校精细化、科学化、规范化管理,全面提高学校的书画特色办学的质量。

    三、书画特色办学思路及目标

    1、总体思路:根据学校办学特色的总目标,我校将分特色项目、学校特色、特色学校三个阶段逐步推进。

    2、分期目标:

    (1)、近期目标:申报特色项目,形成特色办学思路和特色教育模式。

    (2)、中期目标:在学校书画特色教育形成的基础上,不断培养一批具有书画艺术特长的师资队伍,促进学生书画艺术素质的提升,进一步丰富学校办学内涵。

    (3)、远期目标:提高书画特色办学建设,提升学校办学理念,打造书画特色办学品牌,形成特色学校。

    四、学校书画特色教育实施过程与管理

        我校从2015年开始,先后成立了书法兴趣小组和绘画兴趣小组,到2016年学校参加了县教体局组织的书画等艺术比赛活动中就已小有成效。学校通过开展兴趣小组活动激发了部分学生的练习书法和绘画的兴趣,培养了学生的审美能力,让学生得到了艺术的熏陶。

        书画兴趣小组活动主要采用“一练二评三欣赏”的步骤。“一练”,广泛提供书画艺术学习的机会,学校兴趣小组配备了专业的辅导老师,定期开课指导,培养书画特长学生。“二评”,以评促练,以评出成绩,每堂课上课前,先对学生上节课完成的作业进行点评,指出亮点,提出不足,以更好地帮助学生提高自己的书画水平。“三欣赏”,主要是通过欣赏名家的作品来提高学生欣赏书画的能力,培养学生的情操。学校在今后的书画艺术特色教育中,还将一如既往的采取上述方法,不断彰显学校的特色,打造亮丽品牌。

    五、工作措施

    1、加强学校书画特色教育机构的领导。学校要把书画特色教育列入学校年度工作计划和学校长远发展规划的日程中来,实行校长总负责制,具体落实到人的管理机制,并在人力、物力给予充分保障。

    2、要加强书画特色教育师资的培训。学校要着手建立行之有效的培训体系,培养以龚冬河、谭林娟等一支理念新、素质高、有个性、有书画特长的师资队伍。                             

    3、要加强与信赖学校等兄弟学校之间的联系,不断学习他人的处,并邀请信赖等学校中的优秀书画教师到我校指导书画特色教学工作。

    4、要加强书画特色教育的研究。特色兴校,科研领先,我校将建立以书画特色教育建设为主题的科研制度,大力开发学校特色校本课程,促进学校特色教育健康发展。

    5、彰显特色校园文化。在特色建设中,注重建设能体现学校特色目标的校园文化环境,做到学校的校训、校牌、墙饰、宣传橱窗、校园走廊等多样化烘托书画特色,营造浓郁、厚实、内涵丰富的育人氛围。

    6、要努力实现书画教育工作的“四个结合”。要与德育结合,与各学科教学和社会实践活动结合,与落实义务教育阶段“体育、艺术2+1项目”达标活动相结合,与减轻学生课业负担相结合,逐步形成书画教育工作整体推进的新局面。

    7、要充分发挥书画德育工作育人功能。做到以美养德、以美启智、以美健体,从而树立学生美的思想,发展美的品格,培育美的情操,形成美的人格,提高人生境界和生命质量,实现人的全面发展。

    六、领导机构  

    总负责人:赖辉权 

    副负责人:郑跃辉、林裕春、赵柏峰

    项目负责人:龚冬河、谭林娟

    组员:兼书法和绘画课程的老师

    七、强化评价,规范管理

    1、加强书画课程教师的评价。进一步完善书画课程教师个人的考核评价体系,通过学生参与情况、成果展示、问卷调查等方式进行评价,每学期两次。

    2、细化学生评价。考核主要从收集的资料、过程的表现、展示的作品等方面进行评价,用客观、公正的评价激发师生参与书画课程的热情。

    3、将学生板报及手抄报、校园广播、班级美化绿化纳入班主任的考核中。

     

                                            双明初中

                                        2018年1月30日

                                                                                                                                  

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    发布日期:2018/5/26 13:42:40 人气:41

    双明初中2017—2018学年度工作总结

                     

        一年来,我校在教体局的正确领导下,全校教师立足现状,奋勇争先,在困难中找对策,寻出路,求突破,谋发展。全校教师以提升教育教学质量为核心,以教研推进为先导、以质量提升为追求,以创设平安校园为保障,狠抓学生行为习惯养成、师资队伍、学校基础设施建设,推进学校各项工作有序开展。下面我将一学年的工作总结如下:     

    一、党务与行政管理

    1、完善党务工作

    ①、加强了党支部的组织建设和思想建设工作,强化了党支部引领带头作用;

    ②、加强了党风廉政建设,促进全体教师廉洁从教的清风正气;

    ③、认真组织全体教职工学习党的十九大会议精神,组织党员开展“两学一做”活动,不断提升党员素质。我校在局党委组织的十九大知识竞赛中获得团体获总分第一名的好成绩。

    2、规范学校管理

    ①、进一步规范了学校管理,完善各项管理制度。学校重新修订了绩效工资方案和教学奖惩方案等重大制度,促进学校管理工作的规范化。

    ②、规范了工会、团委、关工委工作,落实民主管理和科学管理的理念。定期开展了学生自治教育、参加了县关工委演讲比赛等一系列的活动。

    ③、认真细致按上级要求开展教育扶贫工作,学生资助工作落到实处,控辍保学工作得到加强。

    二、教学与教研工作

    1、加强教学管理,提升教学质量。学校认真贯彻教育方针、政策遵循教育教学规律,实施教育教学合理化原则,规范教育教学行为,结合学校实际情况制定教学管理制度:

        ①、切实规范办学行为。学校开齐开足课程,按照课表正常授课,不缺科、不挪占。

        ②、实实在在抓常规管理。学校制订了相应的常规管理制度,对照制度做了细致的落实管理,提高过程性监督的效果。学校开展了新老师的入职培训、教师教学基本功比赛、并制定了优生辅导和后进生的转化、教学质量监测等相关措施。揭猜偲、徐宁晶等新老师在本学期分别获得市县教体局组织的教学技能比赛一二等奖。

    ③、开展“班班通”教育技术培训,提升教师教育技术运用水平。林谋春、谢玲梅等老师在教体局组织的计算机联赛、微课制作等比赛中获得了一、二等奖的好成绩,我校在教育技术考评中也荣获县“先进学校”。

        ④、学校开展学生素质教育的相关活动,提高学生综合素质。学校坚持开展大课间活动,八个课外兴趣小组既培养了学生的兴趣,又提升了学生的能力。本学年我校在教体局组织的全县中小学生运动会中,获得全县初中组第四名,农村初中学校第一名的好成绩,在参加上饶市教体局组织的“机器人”大赛中,我校获得二等奖的佳绩。

    2、提升教师专业能力、促进教师专业发展

    明确岗位职责,发挥主观能动性,加强落实工作的执行力度,让每一位教职工都能明确自己的工作岗位职责和任务,为此学校制定了相对应的教师发展提高制度措施:

    ①、教导处制定落实教师学习提高实施方案,要求每位教师平常教学过程中做好教育理论学习笔记和主题业务学习笔记。

        ②、学校教导处制定以“三课”为重点的校本研修活动方案、计划、及安排表。要求全员教师积极参与,教研组负责组织落实开展,每位教师每学期听评课不少于10节。教师教学过程中教学反思书写形成制度化、常态化,不断促进教学水平提高。

    ③、学校积极鼓励教师走出校门参加各种交流培训活动,本学期我校派出多名教师到本区域质量提升共同体参加各种教师交流研讨培训活动,取得不错的成绩。

    三、德育与文化建设

    1、德育工作是学校永恒的主题,教书先育人,良好的校风学风是学校教学质量的保证。

    ①、重视德育日常管理制度的制定与落实。各项制度的出台先由政教处起草,由分管副校长审核,最后上报校务会研究通过。制度通过后组织教师与学生进行学习,经过一个星期宣传到位即开始实行。这有效地保证了制度的可行性。

    ②、着力于班主任的培养与工作考核,全面提升班主任工作水平。

    从班主任选聘、培养与担任班主任都有相应制度保障。在班主任培养上注重常规培训,突出外出培训提高,并作相应培训心得交流与汇报。在班主任考核上细化考核要求,提高班主任工作成效。

    ③、重视家校互动。建立家长学校,有计划的召开家长会。同时积极开展“万师访万家”活动,大大提高家校合作水平,形成了家校教育合力,促进学生健康成长。

    ④、重视德育传统教育,培养学生良好品行。根据德育工作要求,结合学校实际,学校利用了每周一课间操时间进行了爱国主义、感恩、文明礼仪、诚信等主题教育活动,全面提高学生素养,促进良好班风、校风的形成。

    ⑤、关爱留守生,学校制定相应的措施,落实相关部门的责任,制定关爱计划有序开展工作。先建立留守生档案与联系卡,同时学校开展了留守生座谈会、留守生家访活动、关爱留守生心理健康教育活动等,确保留守生健康成长。

    ⑥、为构建书香校园,建设良好的班风校风,学年初在赖校长的指导下政教处就组织开展了仪容仪表整治与禁带手机进校园宣传教育活动。学校根据各年级存在的问题,布置政教处牵头制定校风校纪整治方案,各年级组分管领导针对本年级的具体问题开展相关整治教育活动,同时赖校长针对校风校纪整治情况多次召开领导小组碰头会,细致深入解决班级中存在的不良行为。总之,这个学年在赖校长的带领下,我校的形成了良好的班风校风,为我校的教育教学顺利进行提供有力保障。

    2、校园文化建设

    营造校园文化氛围,净化、绿化、美化校容校貌:

    ①、创设各种文化设施,开辟宣传橱窗、黑板报、文化教育阵地;做好品牌学校的教育宣传工作。

    ②、在教学楼楼道处张贴书画作品,营造文化育人氛围,同时在书画室展示学生优秀书画作品,开辟书画特色教育。

    ③、创设良好的班级文化建设氛围,班级教室的布置要兼顾共性与个性,各班师生可根据各自的特点创设不同风格与追求的黑板报,鼓励和引导学生参与班级文化建设,通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化,让教室成为学生展现自我,优化个性的场所。

    ④、坚持开好“两会”(晨会和班会)。每周国旗下的讲话和利用主题班会,经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。

    ⑤、完善校园广播站,及时播放校园新闻和优秀稿件,利用校园音响系统,课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲,让师生在其中得到美的享受和熏陶。

    四、安全与稳定工作

    安全稳定是学校办学发展的根本保证,是一项长期不容忽视的中心工作。学校成立了校园安全工作领导机构,实行全天候、全覆盖、全员性的管理和监控。确保校园不出一件人为安全事故。

        1、加大校园周边环境及校内各教学楼、宿舍楼、食堂等安全隐患排查和整治力度。对校内正在施工的工地加防护栏、警示牌,每天安排值日教师进行监管。

        2、学校建立了护校队,添置完善安全保护设施,加大校园门口管理力度,建立校园门卫制度,规范门卫职责,落实登记制度。

        3、建立和完善校园食堂、小卖部日常管理制度和检查台账,定期和不定期组织工会人员对食堂的饮食卫生环境进行检查,发现不足责令及时整改,确保不出事故。

    4、制定落实学校“四检“管理制度,建立管理记录台帐。值日教师和任课教师每天及时如实进行登记,发现情况及时与班主任、家长进行沟通,确保第一时间解决问题。政教处定期组织校委人员进行学生内部矛盾纠纷排查,班主任建立工作手册对班级有可能出现的矛盾纠纷进行摸查、询问、记录并及时针对矛盾纠纷的根源进行教育、疏导、解决,在“校园欺凌”现象上做到防微杜渐。

    5、加强了学生“防溺水”的教育与宣传工作,制定了预警机制,要求学生熟记“六不一要”,增强学生防溺水意识。

    五、后勤工作

    本学年我校在教体局等上级部门的关爱下,大力改善办学条件,优化育人环境:

    1、去年暑假,我校对整栋教学楼的楼面加层(斜屋面盖瓦),墙体改造,教室翻新,地面楼梯铺花岗石、抛釉砖等让教学楼面貌焕然一新。学校食堂、寝室墙面重新粉刷,防止了食堂、寝室外墙面石灰剥落现象。对校园水泥路、停车场进行了沥青铺设,停车位划线,让整个校园整洁美观、规范有序。

    2、今年暑假,我们将再次争取上级资金对学校大门等进行维修改造,努力打造好双明初中的门面形象。

    六、存在的问题

    随着学校的进一步发展,面对新形势下的教育,如何突破学校发展的瓶颈,使双明中学的发展更上一个台阶,成为农村品牌学校,学校要走的路还很长。

    1、制度的有效落实上还要下功夫。

    2、教学研究、德育工作研究等方面有待加强。

    3、学生管理的科学性,持续性,针对性有待提升。

    4、学校特色工作不明显。

                                                

                                                 双明初中

    2018年6月

     

     

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